Методика проведення практичних і лабораторних занять з математичних дисциплін із застосуванням інтерактивних засобів навчання (на прикладі дисципліни «Вища математика»)

Abstract

Автором було проаналізовано шляхи використання інтерактивних засобів навчання у навчанні математичних дисциплін у вищому навчальному закладі, зокрема на практичних та лабораторних заняттях. Описано методику використання різних інтерактивних засобів навчання на практичних та лабораторних заняття з дисципліни «Вища математика» за двома сценаріями. Наведено приклади використання інтерактивної дошки підчас проведення лабораторної роботи з вищої математики.

The author analyzed ways of using interactive dydactic tools in teaching mathematical disciplines at a higher education institution, particularly during practical and laboratory classes. The methodology for using various interactive teaching tools in practical and laboratory classes of the "Higher Mathematics" course is described according to two scenarios. Examples of using an interactive whiteboard during a higher mathematics laboratory classes are provided.