iRDPU :: Головна

ІНСТИТУЦІЙНИЙ РЕПОЗИТАРІЙ ДЕРЖАВНОГО ПОДАТКОВОГО УНІВЕРСИТЕТУ

Institutional Repository of the State Tax University (iRDPU)

Вітаємо на цифровій платформі iRDPU, що забезпечує накопичення, систематизацію, обробку, зберігання та надання у відкритий доступ електронних версій інтелектуальних продуктів університетської спільноти.

Проєкт реалізовано на базі програмного забезпечення DSpace© та підтримується Науковою бібліотекою університету.

Кількість документів у репозитарії: 5539

Розділи

Виберіть розділ, щоб переглянути його колекції.

Зараз показуємо 1 - 12 з 12

Автореферати, дисертації 104
Авторські свідоцтва, патенти 359
Звіти 4
Кваліфікаційні роботи 1423
Кваліфікаційні роботи здобувачів вищої освіти
Матеріали конференцій ДПУ 180
Монографії 220
Навчальні посібники, підручники 259
Наукова бібліотека 148
Науково-допоміжні покажчики 45
Наукові періодичні видання 100
Презентації навчальних курсів 2
Статті, тези 2842

Нові надходження

Українська система підготовки військових психологів: періодизація через призму історіографії
(Український державний університет імені Михайла Драгоманова, 2024) Пилипчук, Ярослав Валентинович; Ростока, Марина Львівна; Коваленко, Інна Едуардівна
Метою даної роботи є аналіз системи підготовки військових психологів та періодизація її розвитку. Новизна даної роботи полягає у контент-аналізі підручників, дисертацій, програм, статей з військової психології і створення цілісного дослідження, присвяченого періодизації розвитку військової психології в Україні. Методи дослідження. Під час дослідження використані проблемно-хронологічний та компаративний методи дослідження. Результати дослідження. Військова психологія, як спеціальність, викладалась ще з радянських часів. Проте фахівців з цієї спеціальності навчали тільки у Москві. Військова психологія у Радянському Союзі в багатьох випадках була ідеологічною наукою і нею займались випускники політичної школи. Здобуття незалежності України поставило перед суспільством нові виклики.
Інформаційно-аналітичний супровід розвитку резильєнтності у освітян як базису ментального здоров’я
(ПУ «Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій», 2025) Коваленко, Інна Едуардівна; Ткачук, Таїсія Анатоліївна; Клевець, Любов Миколаївна
У статті визначено основні напрямки дослідження проблеми інформаційно-аналітичного супроводу розвитку резильєнтності у освітян як базису ментального здоров’я. Аналіз джерельної бази виявив, що наукова проблема: розвиток резильєнтності у освітян як базис ментального здоров’я є досить актуальною для українського соціуму, особливо у часи повномасштабного вторгнення Росії в Україну. Автори статті спираються у своєму дослідженні на різні визначення понять «резельєнтності» і «ментального здоров’я», фокусуючись на особливостях діяльності освітянина.
Фінансова тривожність як аспект дослідження економічної психології
(Полтавська академія неперервної освіти ім. М.В. Остроградського інститут післядипломної педагогічної освіти ім. М.В. Остроградського, 2025) Коваленко, Інна Едуардівна
Розкрито актуальність для українського соціуму у воєнний період проблеми фінансової тривожності. Автор використовує у дослідженні диференційований підхід щодо визначення понять «тривога», «тривожність», «тривожний розлад», «генералізований тривожний розлад». У статті визначена специфіка фінансової тривожності, яка полягає в тому, що фінансова тривожність є одночасно й адаптаційно-компесаторним механізмом психіки; і психологічним чинником, що впливає на економічну поведінку людини; й емоційним станом, що характеризується надмірним занепокоєнням щодо фінансового становища. Автор описує особливості прояву фінансового тривожного розладу (постійний стрес і нав’язливі думки про гроші; страх перед витратами та надмірна ощадливість; фізичні симптоми у вигляді безсоння, головного болю тощо; соціальна ізоляція; конфлікти з близькими через фінансові питання на постійній основі; імпульсивність фінансової поведінки). Визначено основні функції (сигнальна і контрольна), які виконує фінансова тривожність у нашій психіці.
Бібліотека як платформа для організації школи соціального підприємництва в умовах цифрової трансформації суспільства
(Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка, 2023) Коваленко, Інна Едуардівна
У статті розкрито сутність поняття “соціальне підприємництво”. Автор окреслює зміст програми підготовки до соціального підприємництва який включає когнітивну (знання з філософії соціального підприємництва з вивченням попереднього досвіду успішних і неуспішних соціальних підприємств; особливості реєстрації соціальних підприємств в українському правовому полі; знання з теоретичних основ маркетингу соціальних послуг; менеджменту соціального підприємництва; фандрейзингу) і діяльнісну компоненти (навички: комплексного дослідження ринку соціальних послуг і розробки та впровадження стратегій маркетингу у практику соціальної роботи, оформлення і презентація ідей, розробки структури соціального бізнесу, пошуку джерел фінансування для реалізації своїх ідей, акумулювання фінансових та матеріальних ресурсів, ефективного планування і розподілу всіх наявних ресурсі, організації соціального підприємства; мотивації працівників соціального підприємства на виконання загальної місії; контроль за цільовим використанням зібраних ресурсів). Визначено бібліотеку як платформу на якій може проводитися підготовка до соціального підприємництва. Автор також визначає цільову аудиторію, на яку може бути спрямована програма підготовки.
Larysa Lazebnyk