Військово-патріотичне виховання учнів і студентів-хортингістів як основа здорового способу життя в умовах ідейно-світоглядної конфронтації

Abstract

Авторами наукової публікації розкрито особливості військово-патріотичного виховання учнів і студентів, які тренуються в секціях з бойового хортингу як основа тверезого способу життя в умовах ідейно-світоглядної конфронтації – це систематичні тренування, що сприяють: пропаганді педагогом активної життєвої позиції, тверезому способу життя, готовності до захисту Вітчизни тощо. А завдяки секретам викладання хортингу, викладач (тренер) у процесі бесід, розповідей, дискусій тощо розвиває у вихованців креативність, логічне мислення, створює власні життєві переконання і т.д. Окрім цього, заняття, тренування сприяють розвитку основних фізичних якостей та формуванню відповідних фізичних здібностей.

The authors reveal the peculiarities of military-patriotic education of pupils and students who train in Combat Horting sections as a basis of a sober way of life in the conditions of ideological and ideological confrontation to the defense of the Fatherland, etc. And thanks to the secrets of teaching horting, a teacher (coach) in the process of conversations, stories, discussions and so on develops in students creativity, logical thinking, creates their own life beliefs, etc. Also classes, training contribute to the development of basic physical qualities and the formation of appropriate physical abilities.