Розробка інтерактивного веб-середовища освітнього ІТ порталу

Abstract

Проведено порівняльний аналіз чотирьох популярних освітніх платформ (Moodle, Google Classroom, Coursera, GitHub Education) та спеціалізованих сервісів академій-партнерів, встановлено їхні обмеження в умовах роботи багатопрограмної кафедри. Спроєктовано реляційну схему бази даних з шести таблиць; схема описана засобами Drizzle ORM і слугує єдиним джерелом TypeScript-типів для обох частин системи. Реалізовано клієнтську частину (14 сторінок) та серверну частину (19 REST-ендпоінтів) з модулями реєстрації й автентифікації, тестування знань, опитувань, зворотного зв'язку зі шкалою NPS, аналітичного дашборду, особистого кабінету з досягненнями та рекомендаціями й адміністративної панелі. Систему протестовано за 11 сценаріями та розгорнуто на платформі Replit.

A comparative analysis of four widely used educational platforms (Moodie, Google Classroom, Coursera, GitHub Education) and the specialised services of partner academies, identifying their limitations in the context of a multi-programme academic department. A relational database schema consisting of six tables is designed; the schema is described using Drizzle ORM and serves as the single source of TypeScript types for both parts of the system. The client side (14 pages) and server side (19 REST endpoints) are implemented, including modules for user registration and authentication, knowledge testing (quizzes), surveys, an NPS feedback form, an analytics dashboard, a personal cabinet with achievement badges and recommendations, and an administrative panel. The system is tested against 11 functional scenarios and deployed on the Replit platform.