Проєктування та розробка веборієнтованої інформаційної системи підтримки освітнього процесу

Abstract

У роботі проведено порівняльний аналіз платформ Moodle, Google Classroom, Microsoft Teams. Обґрунтовано архітектуру, спроєктовано реляційну модель даних (3НФ) та специфікацію REST API. Серверна частина реалізована на FastAPI з JWT-авторизацією та bcrypt-хешуванням, клієнтський інтерфейс (SPA) — за допомогою React та TailwindCSS. Інтеграційне та ручне тестування підтвердило високу швидкодію (відгук API до 15 мс) та повну відповідність рольовій моделі безпеки.The paper provides a comparative analysis of the Moodle, Google Classroom, and Microsoft Teams platforms. The architecture is justified, a relational data model (3NF) and a REST API specification are designed. The server part is implemented on FastAPI with JWT authorization and bcrypt hashing, the client interface (SPA) is implemented using React and TailwindCSS. Integration and manual testing confirmed high performance (API response time up to 15 ms) and full compliance with the role-based security model.