Перегляд за Автор "Цимбал Тетяна Яківна"

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
  • Ескіз
    Документ
    Розслідування злочинів, пов’язаних із неналежним виконанням професійних обов’язків медичними працівниками: сучасний стан, проблеми та напрями удосконалення
    (Ірпінь : НУДПСУ, 2015) Омельчук Любов Василівна; Цимбал Петро Васильович; Цимбал Тетяна Яківна; Omelchuk Liubov Vasylivna; Tsymbal Petro Vasylovych; Tsymbal Tetiana Yakivna
    У монографії вперше у вітчизняній юридичній науці комплексно досліджено характерні риси та особливості методики розслідування неналежного виконання професійних обов’язків медичними працівниками. Визначено етапи розвитку інституту притягнення до кримінальної відповідальності за професійні правопорушення медичних працівників, характерні риси елементів криміналістичної характеристики злочинів цієї категорії та їх взаємообумовленість, особливості тактики здійснення слідчих (розшукових) дій. Запропоновано напрями удосконалення криміналістичної профілактики та взаємодії слідчих, оперативних працівників та експертів при розслідуванні неналежного виконання професійних обов’язків медичними працівниками. Монографія буде корисною для наукових, науково-педагогічних, практичних працівників та студентів. The monograph is the first in the national legal science to comprehensively study the characteristics and peculiarities of the methodology for investigating improper performance of professional duties by medical professionals. The author identifies the stages of development of the institute of criminal prosecution for professional offenses of healthcare professionals, the characteristic features of the elements of forensic characterization of crimes of this category and their interdependence, and the peculiarities of the tactics of investigative (search) actions. The author proposes the ways to improve criminalistic prevention and interaction of investigators, operatives and experts in the investigation of improper performance of professional duties by medical professionals. The monograph will be useful for researchers, scientific and pedagogical workers, practitioners and students.