Впровадження у навчальні дисципліни «Фізичне виховання» та «Фізична культура» варіативний модуль «Хортинг» у закладах освіти

Abstract

Автори публікації узагальнюють теоретичні дані: фізичне виховання – педагогічний процес, спрямований на фізичне й духовне вдосконалення людини, оволодіння нею систематизованими знаннями, фізичними вправами та способами їх самостійного використання впродовж усього життя; фізична культура – раціональне використання спеціальних засобів, методів і умов цілеспрямованого фізичного та духовного удосконалення людини. Впровадження у навчальні дисципліни «Фізичне виховання» та «Фізична культура» варіативний модуль «Хортинг» у закладах освіти можливо, адже, є офіційні листи Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України з грифом «Рекомендовано» і т.д.

The authors of the publication summarize the theoretical data: physical education – a pedagogical process aimed at physical and spiritual improvement of man, his mastery of systematic knowledge, exercise and ways to use them independently throughout life; physical culture – the rational use of special tools, methods and conditions of purposeful physical and spiritual improvement of man. The introduction of a variable module «Horting» in educational institutions «Physical Education» and «Physical Culture» in educational institutions is possible, because there are official letters of the Ministry of Education and Science, Youth and Sports of Ukraine marked «Recommended», etc.