Психокорекція психосоматичних проявів у здобувачів вищої освіти засобами музикотерапії

Abstract

У статті представлено програму психокорекції психосоматичних проявів у здобувачів вищої освіти засобами музикотерапії. Вперше представлено перелік музичних інструментів і творів, які здійснюють ефективний вплив на роботу відповідних органів, представлено перелік розповсюджених захворювань психосоматичного характеру у здобувачів вищої освіти в період пандемії, визначено перелік соціальних факторів, які сприяють виникненню психосоматичних захворювань у молоді. The article presents a program of psychocorrection of psychosomatic manifestations in higher education students using music therapy. For the first time, a list of musical instruments and works that have an effective impact on the work of the relevant organs is presented, a list of common psychosomatic diseases in higher education students during the pandemic is presented, and a list of social factors contributing to the emergence of psychosomatic diseases in young people is identified.