Використання технологій дистанційного навчання як один із методів розвитку навчального процесу в Україні

Abstract

В тезі йдеться про те, що через глобальні зміни у сфері освіти інформатизація та засоби дистанційного навчання займають провідну роль. Під інформатизацією освіти в широкому змісті розуміється комплекс соціально-педагогічних перетворень, зв’язаних з насиченням освітніх систем інформаційною продукцією, засобами і технологією, у вузькому – впровадження в установах системи освіти інформаційних засобів, заснованих на мікропроцесорній техніці, а також інформаційної продукції і педагогічних технологій, що базуються на цих засобах. Висвітлено концепцію дистанційного навчання студентів, що передбачає партнерство викладачів та здобувачів освіти.

The thesis states that due to global changes in the field of education, informatization and distance learning tools play a leading role. Informatization of education in a broad sense means a set of social and pedagogical transformations associated with the saturation of educational systems with information products, tools and technology, in the narrow sense it is the introduction of educational institutions in the educational system based on microprocessor technology and information products and pedagogical technologies based on these tools. The concept of distance learning of students, which involves a partnership of teachers and students, is highlighted.