Реалізація права на освіту в умовах воєнного стану

Abstract

У тезі розглядається процедура вступу до аспірантури в Україні у 2024 році, аналізуються зміни до законодавства, що були впроваджені в процесі вступу, їх негативний вплив на права та свободи громадян щодо вільного доступу до освіти; визначаються негативні наслідки законодавчих змін та проблеми, що виникають у процесі його впровадження всіма учасниками.The paper examines the procedure for admission to postgraduate studies in Ukraine in 2024, analyzes the changes to legislation that were implemented in the admission process, their negative impact on the rights and freedoms of citizens regarding free access to education; negative consequences of legislative changes and problems that arise in the process of its implementation by all participants are determined.