Пробація в механізмі реалізації кримінально-правової політики України щодо неповнолітніх

Abstract

Метою статті є комплексне дослідження правових та організаційних засад застосування пробації щодо неповнолітніх в Україні, визначення особливостей її реалізації, виявлення проблем правового регулювання й обґрунтування напрямів удосконалення ювенальної пробації з урахуванням міжнародних стандартів захисту прав дитини. Методологічну основу дослідження становить сукупність загальнонаукових і спеціально-правових методів. Діалектичний метод використано для з’ясування сутності та розвитку пробації як складової системи кримінальної юстиції; системно-структурний – для встановлення місця ювенальної пробації в механізмі кримінально-правового впливу; формально-юридичний – для аналізу положень кримінального, кримінально-виконавчого законодавства та законодавства у сфері пробації; порівняльно-правовий – для зіставлення національного правового регулювання з міжнародними стандартами поводження з неповнолітніми, які перебувають у конфлікті із законом; статистичний – для визначення тенденцій практичного застосування пробації щодо неповнолітніх. Зроблено висновок, що подальший розвиток ювенальної пробації має ґрунтуватися на пріоритеті найкращих інтересів дитини, індивідуалізації заходів впливу й розширенні реабілітаційної та превентивної складових пробації. Зроблено висновок, що подальший розвиток ювенальної пробації має ґрунтуватися на пріоритеті найкращих інтересів дитини, індивідуалізації заходів впливу й розширенні реабілітаційної та превентивної складових пробації.

The purpose of the article is a comprehensive study of the legal and organizational principles of the application of probation for minors in Ukraine, determining the features of its implementation, identifying problems of legal regulation and substantiating directions for improving juvenile probation taking into account international standards for the protection of children's rights. The methodological basis of the study is a set of general scientific and special legal methods. The dialectical method was used to clarify the essence and development of probation as a component of the criminal justice system; the systemic-structural method was used to establish the place of juvenile probation in the mechanism of criminal-legal influence; the formal-legal method was used to analyze the provisions of criminal, criminal-executive legislation and legislation in the field of probation; comparative-legal method was used to compare national legal regulation with international standards for the treatment of minors who are in conflict with the law; statistical method was used to determine trends in the practical application of probation for minors. It was concluded that the further development of juvenile probation should be based on the priority of the best interests of the child, individualization of influence measures and expansion of the rehabilitation and preventive components of probation.