Упровадження кейс-методу як засобу формування професійних компетенцій майбутніх юристів-господарників
Вантажиться...
Дата
Автори
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
ДВНЗ «Запорізький національний університет»
Анотація
У статті вказано на необхідність удосконалювати якість вищої освіти за рахунок впровадження в навчальний процес нових освітніх технологій. Визначено, що метод кейсів має значний потенціал для застосування його у процесі підготовки майбутніх юристів-господарників.
The article indicates the need to improve the quality of higher education through the implementation of the new educational technologies into theeducational process. The case method application has considerable potential for the formation of autonomy, the ability to analyze and develop their own cognitive needs in legal higher education institutions.
Опис
Ключові слова
вища юридична освіта, ефективність викладання, кейс, кейс-метод, уміння, активізація навчального процесу, метод ситуаційного навчання, компетентність, компетентнісний підхід у освіті, професійні компетенції., higher legal education, teaching effectiveness, case, case method, skills, educational process activation, situated learning, competence, competency-based learning, professional competencies.
Бібліографічний опис
Боднарчук О. Г. Упровадження кейс-методу як засобу формування професійних компетенцій майбутніх юристів-господарників [Електронний ресурс] / О. Г. Боднарчук // Юридичний науковий електронний журнал. – 2019. – № 1. – С. 79–83. – Режим доступу : http://www.lsej.org.ua/1_2019/21.pdf