Особливості формування інформаційної культури майбутніх фахівців цифрового дизайну (освітньо-професійна програма “Технології цифрового дизайну”)

Abstract

У статті досліджено поняття "інформаційна культура" та визначено підходи до визначення інформаційної культури фахівця, проаналізовано освітньопрофесійну програму "Технології цифрового дизайну" Державного податкового університету спеціальності 122 "Комп'ютерні науки". Розкрито змістову частину кожної навчальної дисципліни професійної підготовки та проведено їхній аналіз. Визначені шляхи вдосконалення освітньо-професійної програми "Технології цифрового дизайну" Державного податкового університету спеціальності 122 "Комп'ютерні науки". The article examines the concept of "information culture" and defines approaches to defining the information culture of a specialist, analyzes the educational and professional program "Digital Design Technologies" of the State Tax University, specialty 122 "Computer Sciences". The content part of each educational discipline of professional training was revealed and their analysis was carried out. Ways to improve the educational and professional program "Digital Design Technologies" of the State Tax University, specialty 122 "Computer Sciences" have been identified.