Про задачі з фінансовим та податковим змістом в шкільному курсі математики

dc.contributor.authorЧернобай Ольга Борисівнаuk_UA
dc.contributor.authorРозанович Денис Віталієвичuk_UA
dc.contributor.authorChernobai Olga Borysivnaen_EN
dc.contributor.authorRozanovych Denis Vitalievichen_EN
dc.date.accessioned2023-06-16T12:51:24Z
dc.date.available2023-06-16T12:51:24Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractУ даній роботі розглянуто конкретні приклади задач з фінансовим та податковим змістом для забезпечення змістової лінії «Підприємливість та фінансова грамотність» в умовах традиційної, дистанційної та змішаної форми навчання. This paper considers specific examples of tasks with financial and tax content to ensure the content line "Entrepreneurship and Financial Literacy" in terms of traditional, distance and blended learning.
dc.identifier.citationЧернобай О. Б. Про задачі з фінансовим та податковим змістом в шкільному курсі математики [Електронний ресурс] / О. Б. Чернобай, Д. В. Розанович // Scientific Collection «InterConf» : with the Proceedings of the 1st International Scientific and Practical Conference «Scientific Goals and Purposes in XXI Century», 7-8 October 2021. – Seattle, USA., 2021. – № 78. – Р. 120–125. – Режим доступу : https://doi.org/10.51582/interconf.7-8.10.2021.014
dc.identifier.urihttps://ir.dpu.edu.ua/handle/123456789/482
dc.language.isouk_UA
dc.publisherSeattle, USA
dc.relation.ispartofseries№ 78
dc.subjectнавчання математики, фінансова грамотність, задачі про податкиuk_UA
dc.subjectteaching mathematics, financial literacy, problems on taxesen_EN
dc.titleПро задачі з фінансовим та податковим змістом в шкільному курсі математики
dc.title.alternativeAbout problems with financial and tax content in the school course of mathematics
dc.typeArticle

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
statya_2021_IR_134.pdf
Size:
2.93 MB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:

Collections