Особливості методології тестового контролю з математики

Abstract

У даній роботі розглянуто та узагальнено особливості та способи удосконалення тестового контролю знань на заняттях з математики. Проаналізовано сучасний стан здійснення тестування під час освітнього процесу. Оптимальне оцінювання навчальних досягнень учнів залежить від правильного підбору матеріалів, методології та планів тестового контролю. This paper considers and summarizes the features and methods of improving test control of knowledge in mathematics. The current state of testing during the educational process is analyzed. The optimal assessment of students' academic achievements depends on the correct selection of materials, methodology and test control plans.