Мотивація навчальної діяльності учнів на уроках математики

dc.contributor.authorСамілик Тарас Григорович
dc.contributor.authorSamilyk Taras Hryhorovych
dc.date.accessioned2024-02-26T12:23:49Z
dc.date.available2024-02-26T12:23:49Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractПроблема посилення мотивації учіння у сучасних педагогічних дослідженнях розглядається здебільшого у двох напрямках. 1) дослідження, які безпосередньо стосуються мотивів учіння учнів різного шкільного віку; загальної структури мотиваційної сфери дитини; 2) дослідження з проблем розвитку активності школярів у навчанні, позитивних і негативних мотиваційних факторів учбової діяльності. The problem of increasing learning motivation in modern pedagogical research is considered mostly in two directions. 1) research directly related to the learning motives of students of different school ages; the general structure of the child's motivational sphere; 2) research on the problems of the development of schoolchildren's activity in learning, positive and negative motivational factors of educational activity.
dc.identifier.citationСамілик Т. Г. Методика вивчення елементів теорії ймовірностей у загальноосвітній школі : кваліфікаційна робота / Т. Г. Самілик ; наук. кер. Л. В. Скасків ; Мін-во фінансів України, Держ. податковий ун-т, Ф-т фінансів та цифрових технологій, Каф. кібернетики та прикладної математики. Ірпінь, 2024. 47 с.
dc.identifier.urihttps://ir.dpu.edu.ua/handle/123456789/1431
dc.language.isouk_UA
dc.publisherІрпінь
dc.subjectмотивація, навчальна діяльність
dc.subjectmotivation, educational activity
dc.titleМотивація навчальної діяльності учнів на уроках математики
dc.title.alternativeMotivation of students' educational activity in mathematics lessons
Файли