Розвиток координаційних здібностей рухових навиків школярів старших класів засобами спортивних ігор

Abstract

У даній дипломній роботі розглядаються питання щодо координаційних здібностей, які і будь-які інші, формуються в процесі індивідуального розвитку і піддаються змінам під впливом занять і застосуванні фізичних вправ. Найважливішим моментом в роботі вчителя фізичної культури з дітьми старшого шкільного віку є знання чітко виражених сенситивних періодів Рухливі ігри в 10-11 класах носять допоміжний характер

This thesis examines issues related to coordination abilities, which, like any other, are formed in the process of individual development and are subject to change under the influence of classes and the use of physical exercises. The most important point in the work of a physical education teacher with children of senior school age is knowledge of clearly expressed sensitive periods. Outdoor games in grades 10-11 are of an auxiliary nature