Publication:
Аналіз чинників, що сприяють залученню студентів до позанавчальних занять з фізичного виховання

Loading...
Thumbnail Image

Date

item.page.thesis.degree.name

item.page.thesis.degree.level

item.page.thesis.degree.discipline

item.page.thesis.degree.department

item.page.thesis.degree.grantor

item.page.thesis.degree.advisor

item.page.thesis.degree.committeeMember

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Національний університет фізичного виховання і спорту України

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

Abstract

Розглянуто питання ставлення студентської молоді до занять з фізичного виховання в позанавчальний час, визначено чинники, які сприяють залученню студентів до фізкультурно-оздоровчої діяльності. Проведено аналіз дозвіллєвої діяльності студентів, особливостей мотивації до занять різними видами рухової активності, а також їхніх фізкультурних потреб та інтересів. Виявлено суттєві резерви для змістовного наповнення дозвілля студентів засобами фізичного виховання. Встановлено умови, які сприяють підвищенню інтересу молоді до занять руховою активністю у вільний час.
The article examines students’ attitude to extracurricular physical education, and determines factors that contribute to students’ involvement in health-improving physical activity. Students’ leisure activity, motivation to various physical activities, and their needs and interests in physical fitness were analysed. The study reveals considerable reserves for meaningful filling of leisure by means of physical education. Conditions promoting the increase in young people involvement in physical activity during leisure time were determined.

Description

Keywords

рухова активність студентів, фізичне виховання, дозвілля, мотивація, students' motor activity, physical education, leisure time, motivation

Citation

Катерина У. Аналіз чинників, що сприяють залученню студентів до позанавчальних занять фізичного виховання / У. Катерина, М. Колос // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. – 2014. – № 2. – С. 62–68.

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By