Якість правової освіти громадян як чинник податкової безпеки України

dc.contributor.authorКасьяненко Любов Михайлівнаuk_UA
dc.contributor.authorКоломієць Павло Віталійовичuk_UA
dc.contributor.authorKasianenko Liubov Mykhailivnaen_EN
dc.contributor.authorKolomiiets Pavlo Vitaliiovych en_EN
dc.date.accessioned2024-04-12T11:22:48Z
dc.date.available2024-04-12T11:22:48Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractПостановка проблеми дослідження зумовлена результатами моніторингу якості надання освітніх послуг у сфері податкової освіти громадянам України. Актуальність досліджуваної проблеми пов’язана з загальноприйнятим визнанням того, що напрями розвитку освіти в Україні не мали достатньо системного та комплексного характеру, а тому не сприяли формуванню цілісної державної політики у сфері освіти. Метою даної статті є висвітлення окремих освітніх проблем, а також надання рекомендацій щодо підвищення якості юридичної освіти в Україні з метою підвищення її податкової безпеки. Для дослідження сфери юридичної освіти в Україні застосовано такі наукові методи: діалектичний, історичний, формально-правовий, аксіологічний, герменевтичний. В результаті виявлено такі проблеми юридичної освіти в Україні: відсутність єдиних стандартів, непотрібні дисципліни в навчальних програмах, недостатня практична база навчання, потреба у висококваліфікованих викладацьких кадрах, недостатня орієнтація на зарубіжний досвід, використання старих методик. , недостатня кількість викладачів, які володіють іноземними мовами, потреба в нових способах подачі інформації, надмірна кількість юридичних шкіл та проблема оцінювання. Mutual agreement procedure (MAP) is an important instrument for resolving disputes on taxation not in accordance with the provisions of double taxation agreements. Nevertheless, its potential was not applied widely neither by taxpayers nor by the competent authorities in Ukraine. In 2020, the national legislator introduced changes to the Tax Code of Ukraine that might positively impact on the practice of application of MAP in Ukraine and make it more certain and comfortable for taxpayers and tax authorities. The taxpayers received the right to initiate MAP between competent authorities of contracting states in case of taxation not in accordance with the provisions of double taxation treaties. At the same time, the new legal provisions have few deficiencies in comparison with the international standards of international taxation included in the OECD MTC and its commentaries. Based on the results of the comparative analysis, the amendments to the Tax Code of Ukraine are proposed in the article.
dc.identifier.citationKasianenko L. M. The quality of Legal Education of Citizens as a Factor of the Tax Security of Ukraine / L. M. Kasianenko, P. V. Kolomiiets // Review of Economics and Finance. – 2022. –No. 20. – P. 236–242.
dc.identifier.doiDOI: https://doi.org/10.55365/1923.x2022.20.28
dc.identifier.urihttps://ir.dpu.edu.ua/handle/123456789/2163
dc.language.isoen
dc.publisherReview of Economics and Finance
dc.relation.ispartofseriesNo. 20.
dc.relation.isreferencedbyClassifier of professions. (2020). https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/va327609-10#Text Draft concept of legal education development. (2020). http://kno.rada.gov.ua/news/main_news/75465.html European Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area. (2015). http://www.britishcouncil.org.ua/sites/default/files/standards–and– guidelines_for_qa_in_the_ehea_2015.pdf How many lawyers does Ukraine need? Commentary of the press service of the Cabinet of Ministers of Ukraine. (2001). Available at: https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/n0140697-01#Text Kochi, I., Rodríguez, R. A. P. (2015). International private transfers and optimal tax structure in developing economies. Review of Economics & Finance, 6, 13-26. Melnik, R., Shabliy, O., Shloer, B. (2015). White book on the reform of Ukrainian legal education. Kyiv: Taras Shevchenko National University of Kyiv. Order of the ministry of education and science of ukraine “On approval of the standard of higher education in the specialty 081 "Law" For the second (master's degree)”. (2020). https://mon.gov.ua/ua/npa/prozatverdzhennya-standartu-vishoyi-osviti-za-specialnistyu-081- pravo-dlya-drugogo-magisterskogo-rivnya-vishoyi-osviti Solomon, L. J., Rothblum, E. D. (1984). Academic procrastination: Frequency and cognitive-behavioral correlates. Journal of Counseling Psychology, 31, 503-509. Speedy Rice, T. H., Young, F. (2015). Legal education quality assessment of the law faculty at the Yuriy Fedkovych Chernivtsi National University. Report with recommendations on legal education quality assurance policy development. https://law.chnu.edu.ua/wpcontent/uploads/docs/Assessment-Report-ENG.pdf Swenson, D. R., Speedy Rice, T. H. (2017). Independent, external, on-site assessment of legal education quality at the National University “Odesa Law Academy” school of advocacy. Assessment report with recommendations for strengthening legal education quality. Availbale at: http://newjustice.org.ua/wp-content/uploads/2017/09/NJ_NUOLAAssessment-Report_May-25_2017_ENG_final.pdf Swenson, D. R., Speedy Rice, T. H. (2018). Independent, external, on-site assessment of legal education quality at the Yaroslav Mudryi National Law University personnel training institute for the bodies of justice of Ukraine. Assessment report with recommendations for strengthening legal education quality. https://drive.google.com/drive/folders/120Nu0HexXO0WiW9GE0 bKZuzjixaIUbbe Swenson, D. R., Young, F. (2014). Legal education quality assessment of the law faculty at Lviv Ivan Franko National University. Report with recommendations on legal education quality assurance policy development. https://drive.google.com/drive/folders/120Nu0HexXO0WiW9GE0 bKZuzjixaIUbbe Swenson, D., Young, F. (2017). Methodology for interdependent on-site legal education quality assessment. https://en.naqa.gov.ua/wpcontent/uploads/2019/12/NJ_Methodology-for-Legal-EducationQuality-Assessment-eng.pdf The concept of legal education development. 2020. Availbale at: https://mon.gov.ua/ua/osvita/visha-osvita/koncepciyavdoskonalennya-pravnichoyi-yuridichnoyi-osviti-dlya-fahovoyipidgotovki-pravnika The concept of legal education reform. (2016). https://ips.ligazakon.net/document/NT2731 Vlasiuk, V., Shemelynets, I. (2018). What should a law school graduate be like? Legal Newspaper, 31. https://yur-gazeta.com/publications/practice/inshe/yakim-mae-butivipusknik-pravnichoyi-shkoli.html Yadavalli, A. (2017). The effect of enterprise zone-related tax savings on economic development: A generalized propensity score approach. Review of Economics & Finance, 10, 83-96.
dc.subjectпитання освіти, фінансової безпеки, держави, права, економічного добробуту, рівня життя.uk_UA
dc.subjecteducation issues, financial safety, state, law, economic well-being, standard of livingen_EN
dc.titleЯкість правової освіти громадян як чинник податкової безпеки України
dc.title.alternativeThe quality of Legal Education of Citizens as a Factor of the Tax Security of Ukraine
dc.typeArticle
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
statya_2022_IR_1406.pdf
Розмір:
202.06 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Зібрання